TIK Jadi Perkuat Nilai Budaya dan Penguatan Karakter

Jakarta ISODEL 2021 telah berakhir pendidik untuk mengawal pendidikan karakter dan nilai nilai budaya yang perlu diketahui anak anak bangsa Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK bisa menjadi alat bagi pendidik untuk mewujudkan itu Kepala Pusat Data dan Teknologi Informasi Kapusdatin Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi Kemendikbudristek M Hasan Chabibie menyampaikan bahwa dalam mewujudkan pembelajaran digital tak hanya sekadar infrastruktur yang perlu dibangun namun juga aspek kemanusiaan yang akan mengembangkan inovasi Berdasarkan pengamatan Hasan Chabibie dinamika yang terjadi dalam ISODEL 2021 sangat menarik terkait karya inovatif dan media pembelajaran yang dikembangkan oleh individu baik pemerintah maupun dunia industri ISODEL 2021 membuktikan saat ini kolaborasi begitu sangat mudah untuk melengkapi satu sama lain untuk menghasilkan karya yang optimal Oleh karena itu ia berharap setelah pelaksanaan kegiatan ini masyarakat semakin tertarik untuk mengeksplor pembelajaran digital dalam mendukung metode pembelajaran hibrida Pendidikan karakter yang juga menjadi sorotan di pembelajaran digital juga perlu disikapi dengan bijak Di saat sebagian orang tua meragukan pembelajaran daring dan sebagian guru mengkhawatirkan berkurangnya karakter peserta didik kita jangan lupa bahwa ICT TIK menyediakan peluang untuk membagikan nilai nilai positif tambah Hasan Berikut beberapa rekomendasi ISODEL 2021 1 Tidak dapat disangkal bahwa disrupsi teknologi membawa perubahan sistemik yang cepat dalam pendidikan yang perlu disikapi secara strategis 2 Di era new normal kolaborasi sudah menjadi suatu kebutuhan 3 Para penggiat dan pakar teknologi pembelajaran senantiasa menggali berbagai peluang dan pendekatan untuk merancang arsitektur pembelajaran yang mencerahkan dan memberdayakan 4 Dalam mengembangkan inovasi kita tidak boleh melupakan pentingnya pedagogi Di era kenormalan baru meskipun Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK sudah menjadi suatu kebutuhan namun hal tersebut tidak semata menjadi tujuan mutlak Dengan demikian teknologi dapat digunakan untuk mengembangkan model pembelajaran yang menekankan pada pembiasaan sikap dan perilaku baik dalam kehidupan sehari hari yang nmenitikberatkan pada penanaman dan penguatan pendidikan karakter yang lebih optimal tutup Hasan DOD

Sumber: