Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia UBD Gelar PkM Literasi Kreatif di SIT Mush’ab Bin Umair

Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Gelar PkM “Ceria Berliterasi” di SIT Mush’ab Bin Umair

Palembang, SUMEKS.CO- Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Bina Darma (UBD) kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas literasi anak usia dini melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bertajuk “Ceria Berliterasi.”

Kegiatan yang melibatkan dosen dan mahasiswa ini berlangsung di SIT Mush’ab Bin Umair (PAUD, TKIT, & SDIT) yang berlokasi di Lrg. Kedukan, Jl. KH. Wahid Hasyim, Seberang Ulu I, Kota Palembang.

PkM ini diselenggarakan di bawah pembinaan Dr. Hj. Enny Hidajati, S.S., M.M., C.PS., C.PE., dengan Muhammad Agustian selaku ketua pelaksana.

Melalui program yang terstruktur dan menyenangkan, kegiatan ini menjadi wujud nyata kolaborasi antara dunia akademik dan lembaga pendidikan dalam mendorong budaya literasi sejak dini.

Meningkatkan Literasi Melalui Pendekatan Ceria dan Interaktif

Kegiatan PkM “Ceria Berliterasi” dirancang khusus untuk menumbuhkan minat baca dan keterampilan literasi anak dengan pendekatan yang ceria, komunikatif, serta dekat dengan dunia anak.

Mahasiswa sebagai pelaksana kegiatan turut didampingi para dosen agar seluruh rangkaian berjalan sesuai dengan standar pedagogik, sekaligus menjadi ruang praktik dalam menerapkan teori pembelajaran yang telah mereka pelajari di kampus.

BACA JUGA:WAW, Mahasiswi Pendidikan Olahraga UBD, Tasya Permatasari, Borong 4 Medali Emas di Peparprov 2025

BACA JUGA:Membanggakan! Mahasiswa UBD Ini Raih Juara 1 Videografi Generasi Digital Intelektual Fest 2025

Melalui konsep kegiatan yang menyentuh berbagai aspek perkembangan anak, program ini berhasil menghadirkan suasana belajar yang interaktif, kreatif, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik usia dini.

Rangkaian Kegiatan: Dari Membaca Cerita hingga Bermain Bersama 1. Membaca Cerita Fabel “Sang Gajah”

Kegiatan diawali dengan sesi membaca cerita fabel “Sang Gajah”. Cerita ini dipilih untuk menanamkan nilai moral, empati, serta mengembangkan kemampuan menyimak anak.

Mahasiswa UBD ini membawakan cerita dengan ekspresif sehingga membuat anak-anak antusias dan terlibat penuh. Respons positif terlihat dari fokus dan kegembiraan peserta selama sesi berlangsung.

Sumber: