Universitas Bina Darma Jadi Tuan Rumah Penyusunan Bahan Ajar BIPA Bersama Balai Bahasa Sumsel
Palembang, sumeks.co- Universitas Bina Darma (UBD) Palembang menjadi tuan rumah kegiatan Rapat Penyusunan Bahan Ajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA).
Ajang bergengsi ini diselenggarakan oleh Balai Bahasa Provinsi Sumatera Selatan. Kegiatan ini berlangsung pada Jumat, 27 Februari 2026, di Gedung Prof. Bochari Rachman 1, Ruang 303, Universitas Bina Darma (UBD), Palembang.
Rapat tersebut merupakan bagian dari program Balai Bahasa Provinsi Sumatera Selatan dalam upaya meningkatkan kualitas pengajaran Bahasa Indonesia bagi penutur asing di wilayah Sumatera Selatan.
Penyusunan bahan ajar yang terstruktur dan relevan dinilai menjadi salah satu langkah penting untuk memperkuat pembelajaran BIPA sekaligus mendukung upaya internasionalisasi bahasa Indonesia.
Kegiatan ini diikuti oleh para pengajar dan pegiat BIPA dari berbagai perguruan tinggi serta lembaga pendidikan di Sumatera Selatan. Para peserta berasal dari sejumlah institusi pendidikan, di antaranya Universitas Bina Darma (UBD), Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Fatah Palembang, Universitas Sriwijaya (Unsri), serta Universitas Muhammadiyah Palembang (UMP).
Kehadiran berbagai institusi tersebut menunjukkan komitmen bersama dalam mengembangkan pembelajaran Bahasa Indonesia bagi penutur asing.
BACA JUGA:Pondok Buser, Bisnis Kuliner Mahasiswi UBD yang Kini Kantongi NIB dan Hak Cipta
BACA JUGA:Keren! Mahasiswa Teknik Informatika UBD Bangun Sistem Digital Bank Sampah Graha Pena
Dari Universitas Bina Darma, beberapa dosen turut hadir dalam kegiatan ini, yaitu Dr. Hastari Mayrita, M.Pd., Ayu Puspita Indah Sari, M.Pd., dan Komala Dwi Syaputri, M.Pd.
Ketiga akademisi tersebut terlibat aktif dalam diskusi serta proses penyusunan bahan ajar yang dirancang untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran BIPA.
Kegiatan ini juga dihadiri langsung oleh Kepala Balai Bahasa Provinsi Sumatera Selatan, Desi Ari Pressanti, S.S., M.Hum., bersama tim dari Balai Bahasa.
Kehadiran pimpinan Balai Bahasa tersebut menjadi bentuk dukungan terhadap upaya peningkatan mutu pembelajaran Bahasa Indonesia bagi penutur asing melalui penyusunan bahan ajar yang lebih komprehensif dan sistematis.
Dalam kegiatan tersebut, para peserta melakukan pembahasan serta penyusunan materi pembelajaran yang dirancang agar lebih inovatif, adaptif, dan sesuai dengan kebutuhan para pembelajar asing.
Proses penyusunan bahan ajar dilakukan secara kolaboratif dengan mempertimbangkan berbagai aspek, mulai dari metode pembelajaran, pendekatan linguistik, hingga konteks budaya Indonesia yang relevan bagi pembelajar asing.