Rapor Pendidikan Palembang Meroket menjadi 81,42 Ditangan Amri, Kadisdik Visioner

PALEMBANG, SUMEKS.CO -  Belum genap menjabat sebagai Kepala Dinas Pendidikan Kota Palembang, Adrianus Amri rapor pendidikan meroket menjadi 81,42.

Semula nilai rapor pendidikan Kota Palembang dengan nilai Indeks Standar Pelayanan Minimal (SPM) 77,06 menjadi 81,42 atau dari tingkat Tuntas Pratama naik menjadi Tuntas Madya.

Berdasarka  Permendagri Nomor 59 Tahun 2021 tentang Penerapan Standar Pelayanan Minimum (SPM) menetapkan enam kategori capaian pendidikan secara berurutan.

Yaitu belum tuntas, tuntas muda, tuntas pratama, tuntas madya, tuntas utama, dan paripurna.

BACA JUGA:Tinjau Sekolah Terendam Banjir: Kadisdik Kota Palembang Amri : Darurat, Boleh Belajar Daring

BACA JUGA:Masih Banyak Sekolah di Palembang yang Tak Layak, Ratu Dewa Minta Kadisdik Lakukan Ini

Rapor pendidikan ini diketahui berdasarkan hasil Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) dan Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) yang dilaksanakan pada Agustus 2024 dan diumumkan pada medio Maret 2025.

Kadisdik Kota Palembang Amri menjelaskan, standar pelayanan minimal (SPM) ini sendiri berfokus kepada kualitas pembelajaran, kualitas lingkungan sekolah, partisipasi dan kualitas pendidik.

“Contohnya Indikator seperti Literasi, Numerasi, Iklim keamanan, kebinekaan dan inklusivitas. Yang mana penilaian sebelumnya juga melibatkan banyaknya kepemilikan sertifikat pendidik serta buku pendamping siswa,” katanya, Kamis 20 Maret 2025.

Salah satu instrumen penilaian naiknya Indeks SPM ini berdasarkan hasil Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) yang diikuti oleh peserta didik tahun 2024 lalu.

BACA JUGA:PT Bukit Asam Tbk Raih Sertifikat ISO 20000-1:2018, Tingkatkan Layanan Teknologi Informasi

BACA JUGA:17 Kg Sabu dan Ribuan Butir Pil Ekstasi Dimusnahkan, Polda Sumsel Ingatkan Oknum Polisi Pengguna Narkoba

Dibanding tahun 2024, lanjut Amri, kemampuan numerasi peserta didik di Kota Palembang dari jenjang PAUD hingga SMP mengalami peningkatan paling tinggi di antara indikator lain.

Dari seluruh capaian tahun ini, Kualitas pembelajaran menjadi indikator dengan pencapaian terbaik.

Amri menegaskan, pihaknya berkomitmen untuk terus melakukan perbaikan berkelanjutan, mengoptimalkan sumber daya yang ada.